Драма

Студентки из разных регионов проходят отбор в специализированную музыкальную школу. Критерии включают вокальные данные, актёрские навыки и способность к сценическому исполнению. Учебный процесс состоит из занятий по пению, танцам, актёрскому мастерству и постановке сценических номеров, требующих синхронной работы. Вакана Табата стремится получить главные роли в постановках, концентрируясь на развитии вокала и сценического присутствия. Эми Окабэ, обучающаяся по стипендии, демонстрирует высокий

Коюки Хигава учится в старшей школе и избегает близкого общения. Ранее она столкнулась с ситуациями, после которых решила не допускать никого в личное пространство и ограничивать любые контакты. В классе она взаимодействует только по необходимости: отвечает на вопросы учителей и выполняет задания, не участвуя в обсуждениях и совместных активностях. Единственным человеком, с которым она поддерживает постоянную связь, остается Мики, знакомая с ней с детства и знающая причины её замкнутости. Мики

Главный герой Нин Цюэ оказывается в мире, напоминающем Китай эпохи династии Тан. Его семья была казнена по обвинению в государственной измене, в результате чего он лишился статуса, имущества и защиты. Нин Цюэ не обладает сверхъестественными способностями. Он выживает благодаря смекалке, физической выносливости и осторожности. Герой скрывает своё происхождение и избегает контактов с официальными структурами власти. Во время странствий он встречает маленькую девочку, оставшуюся без семьи. Нин Цюэ

Субару Нацуки и его союзники продолжают сталкиваться с последствиями событий в Пристелле. В мире сохраняется нестабильность, вызванная магическими атаками, разрушениями и политическими заговорами. Герои сталкиваются с предательствами, исчезновениями союзников и неопределенностью на границах территорий. Появляются новые загадки, связанные с источником проклятий, древними артефактами и механизмами, которые влияют на смерть, память и судьбу. Путь команды приводит к Сторожевой башне Плеяд —

На второй год обучения Аянокодзи и его одноклассники сталкиваются с новой системой испытаний, введенной школьной администрацией. В учебное заведение прибывают первокурсники, обладающие различными способностями и особенностями. Первое задание представляет собой письменный тест, где старшеклассники работают в паре с новичками. Задание выглядит простым, но содержит скрытые сложности. Основной риск ложится на старшекурсников: если пара не справляется с задачей, следует исключение из школы. Это

Коити Асакура работает дизайнером в рекламном агентстве. Его обязанности включают выполнение заданий клиентов и создание визуальных концепций для проектов компании. Руководство регулярно отклоняет его идеи, а старшие сотрудники перерабатывают готовые макеты без указания авторства Коити. Это приводит к постепенной потере уверенности в собственных навыках. Он перестаёт предлагать новые решения и ограничивается выполнением технических задач. После очередного проваленного проекта начальство