Ледяная стена

Коюки Хигава учится в старшей школе и избегает близкого общения. Ранее она столкнулась с ситуациями, после которых решила не допускать никого в личное пространство и ограничивать любые контакты. В классе она взаимодействует только по необходимости: отвечает на вопросы учителей и выполняет задания, не участвуя в обсуждениях и совместных активностях. Единственным человеком, с которым она поддерживает постоянную связь, остается Мики, знакомая с ней с детства и знающая причины её замкнутости. Мики регулярно пытается вовлечь её в разговоры и приглашает проводить время вне школы, однако Коюки чаще отказывается, предпочитая одиночество.

Ситуация меняется, когда в класс переводится Минато Амамия. Он активно знакомится с одноклассниками и сразу обращает внимание на Коюки. Минато начинает разговаривать с ней во время перемен, задает вопросы и предлагает участие в совместных делах, несмотря на холодную реакцию. Коюки игнорирует его попытки, но Минато продолжает взаимодействие, находя поводы для общения в учебных и внеучебных ситуациях. Позже к их кругу присоединяется Ёта Хино, участник баскетбольной команды, который общается с обоими и старается сгладить возникающее напряжение.

Дальнейшее развитие событий строится вокруг постепенного изменения отношения Коюки к новым знакомым. Минато и Хино продолжают искать способы вовлечь её в общение, что приводит к серии ситуаций, в которых героиня вынуждена выходить за рамки привычного одиночества. Исход этих взаимодействий зависит от того, сможет ли Коюки преодолеть свои внутренние барьеры и как отреагируют на её поведение окружающие.