Главная » Kazoku Project » Страница 3
Персонаж по имени Кочин использовал возможности, связанные с Драконьим Жемчугом, чтобы освободить доктора Уиллоу из лаборатории. После освобождения два учёных объединили свои знания и начали разрабатывать планы по захвату контроля над миром. Их подход основывался на применении достижений в области биотехнологий. Доктор Уиллоу, существующий только в форме мозга, нуждался в получении физического тела для реализации своих замыслов. Для воплощения целей требовалось найти способ создания тела,
После открытия портала в мир Мато человечество столкнулось с угрозой со стороны демонических существ. Эти существа создали опасные условия для жизни людей. В ответ на угрозу было обнаружено дерево, растущее на границе двух миров. Плоды этого дерева дают женщинам особые способности, которые используются для борьбы с демонами. Пять лет назад Юуки потерял сестру - она исчезла в мире Мато. Это событие повлияло на его жизнь. Во время внезапной атаки демонов Юуки оказывается в опасной ситуации. На
Пятилетняя Кая проживает в обычном городе и посещает детский сад. Она регулярно сталкивается с явлениями, которые не замечают окружающие. Взрослые считают девочку проблемным ребёнком: воспитатели отмечают, что она разговаривает сама с собой, вступает в физическое взаимодействие с пустым пространством и ломает предметы, пытаясь защититься. В действительности Кая видит призраков — искажённые сущности, остающиеся в мире живых из-за злобы, страха или незавершённых дел. В ночное время они проникают
Судзумэ Татибана работала горничной в крупном особняке в Англии. Её деятельность временно приостановилась из-за несчастного случая, приведшего к повреждению здания. Ремонт сооружения требует длительного времени, поэтому девушка получает предложение вернуться в Японию и оставаться там до завершения восстановительных работ. По прибытии она поселяется в небольшой квартире в городе и начинает адаптироваться к новому образу жизни без привычной занятости. Освободившееся время Судзумэ использует для
Коюки Хигава учится в старшей школе и избегает близкого общения. Ранее она столкнулась с ситуациями, после которых решила не допускать никого в личное пространство и ограничивать любые контакты. В классе она взаимодействует только по необходимости: отвечает на вопросы учителей и выполняет задания, не участвуя в обсуждениях и совместных активностях. Единственным человеком, с которым она поддерживает постоянную связь, остается Мики, знакомая с ней с детства и знающая причины её замкнутости. Мики
Кадзуя Киносита после разрыва с девушкой сталкивается с необходимостью объяснять окружающим изменения в личной жизни, что приводит его к решению воспользоваться сервисом аренды спутниц. Через мобильное приложение он выбирает Тидзуру Мидзухару и оформляет заказ на встречу, рассчитывая создать видимость отношений. Во время свидания Тидзуру выполняет роль идеальной партнёрши, внимательно реагируя на слова и поддерживая беседу. После завершения встречи Кадзуя оставляет отзыв, который влияет на
Мэйко Морита получает возможность перевестись из провинциальной школы в престижную академию в Токио. Обучение предоставляется на льготных условиях при выполнении обязательной работы. Вместо стандартного общежития ей предлагают проживание в манга-кафе «Ёжик». На новом месте она должна совмещать учёбу и трудовую деятельность. По прибытии девушка обнаруживает, что её комната имеет минимальный размер, в котором едва помещаются необходимые вещи. Рабочие обязанности Мэйко включают обслуживание
Такуя Сэо учится в старшей школе и скрывает своё увлечение аниме. Он опасается, что одноклассники будут насмехаться над ним, поэтому избегает разговоров на эту тему. Свободное время он проводит за просмотром любимого сериала. В классе Такуя взаимодействует с двумя девушками — Котоко Идзити и Кэй Аманэ. Они заметно различаются по манере общения и отношению к окружающим. Однажды в разговоре случайно затрагивается тема аниме. Такуя выясняет, что обе девушки знакомы с произведением, которое он