Я люблю свою сестрёнку

Сакурадаймон состоит в школьном комитете по общественной морали. Его ежедневная обязанность включает проверку внешнего вида учащихся у входа в учебное заведение. Он фиксирует нарушения установленного дресс-кода. Основное внимание Сакурадаймона привлекает ученица Кохината. Она регулярно приходит в форме, не соответствующей правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Кохината игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования. Однако со временем она начинает обращать внимание на поведение самого проверяющего.

Во время очередного дежурства Кохината замечает странные особенности в реакции Сакурадаймона на происходящее. К ним относятся резкие смены настроения и нелогичные действия. После этого девушка начинает наблюдать за ним вне привычной ситуации у ворот. Она пытается понять причины такого поведения. Сакурадаймон продолжает выполнять обязанности, но допускает ошибки. Эти ошибки становятся заметны окружающим ученикам. В школе распространяются разговоры о его странностях. Это влияет на отношение к нему со стороны других членов комитета.

Кохината вступает с Сакурадаймоном в дополнительные диалоги. Она задает вопросы и проверяет его реакции в различных ситуациях. Девушка стремится выяснить, что скрывается за его нестандартным поведением. Ее наблюдения и расспросы постепенно раскрывают новые детали о персонаже. Взаимодействие между ними переходит из формальной плоскости в более личную. Интрига строится вокруг раскрытия истинной природы Сакурадаймона и его мотивов.