Чэнь Пинъань проживает в небольшом северном городке, где основным занятием жителей является работа и выживание. Спокойствие в этом регионе объясняется его удаленностью от крупных событий. Привычный уклад жизни нарушается с появлением чужаков - бессмертных магов, драконов и культиваторов, чье существование ранее считалось мифическим. Конфликт между этими силами превращает окрестности города в поле битвы. Местные жители оказываются вовлечены в противостояние, не имея возможности повлиять на его

Ханако-кун и Нене Яширо временно отходят от расследования сверхъестественных явлений в Академии Камоме. В свободное от школьных обязанностей время они занимаются деятельностью, не связанной с их обычной работой. Одним из таких занятий становятся видеоигры. В виртуальных мирах персонажи соревнуются с различными противниками, проходят уровни и поддерживают друг друга в процессе игры. Это позволяет им отвлечься от реальности и сосредоточиться на совместном времяпрепровождении. Периодически Ханако

Офисный служащий Мурата переживает период эмоционального истощения. Его повседневность состоит из повторяющихся рабочих задач и отсутствия ярких событий. В попытке сменить обстановку он решает посетить бейсбольный стадион, расположенный неподалеку. Это место ранее вызывало у него смешанные чувства любопытства и отстраненности. В один из вечеров после работы, испытывая усталость, он направляется к стадиону. Окружающая обстановка включает запахи еды, шум зрителей и звуки ударов бейсбольного мяча.

Хаято - ученик старшей школы, обладающий дружелюбным характером и пользующийся популярностью среди одноклассников. Он решает баллотироваться на пост президента школьного совета. Подготовка к выборам проходит в штатном режиме, и Хаято рассчитывает на победу благодаря своей известности и поддержке сверстников. В ходе предвыборной кампании появляется новая соперница - девушка, ранее не участвовавшая в школьной жизни. Она выступает с речью, в которой предлагает изменить правила школы в сторону

Академия Осай изначально была женским учебным заведением. После открытия школы в ней обучались только девушки. Однако из-за обострившегося демографического кризиса директор изменил концепцию заведения и начал принимать мужчин. Из всего потока поступило лишь двадцать восемь юношей. Один из них, Такатоси, не только стал учеником школы, но и сразу вошел в состав школьного совета. В течение длительного времени он вместе с другими членами совета оказывал помощь учебному заведению. В этой работе его