Команда волшебниц, в составе которой находятся Иллия, Мию и другие девушки с магическими способностями, завершила сражение с фантазмом на восьмой карте и одержала победу. Участницы группы планировали использовать оставшееся время летних каникул для отдыха и развлечений. В их планы входили вечеринка, пикник, купание в озере и полноценный сон. Однако реализация этих планов была прервана внезапным событием, которое потребовало от девушек немедленной готовности к новому бою. На горе Эндзо были

Старшеклассники по-разному справляются с трудностями подросткового возраста. Одни сосредоточены на учебе и поступлении в университет, другие уделяют внимание романтическим отношениям, третьи стремятся к спортивным достижениям. Часть молодежи увлекается компьютерными играми, проводя время в виртуальных мирах. Ракуро Хидзутома относится к категории геймеров. Он посвящает свободное время VR-играм и добился статуса чемпиона в проекте «игрошлак». В настоящее время его интересует новая популярная

Империя на протяжении нескольких столетий обеспечивает технологическое развитие человечества. Почти все работы в мире выполняются машинами, созданными благодаря научной поддержке Империи. Эти машины занимаются транспортировкой грузов, обработкой полей и другими задачами. Для их функционирования требуется энергия, запасы которой истощаются. В поисках новых источников люди начали бурение почвы, что привело к пробуждению «звездных духов». Звездные духи представляют собой особые формы энергии,

Ван Лин с рождения обладал способностью, которая превосходила возможности обычных чародеев. Родители не могли контролировать эту силу, а окружающие избегали мальчика из-за опасений. Семья наложила на него древнюю магическую печать, чтобы сдерживать энергию. В шестнадцать лет Ван Лин решил поступить в академию магии. Он рассчитывал, что наставники помогут ему научиться управлять своими способностями. В академии Ван Лин стремился не выделяться среди других студентов. Однако его дар оказался

В японских школах существует неформальная система взаимоотношений, основанная на статусе "сэмпай" (старший ученик) и "кохай" (младший). Сэмпай обладает опытом и может служить примером для младших, помогая им справляться с учебными и социальными трудностями. Кохаи часто копируют поведение сэмпаев и стремятся достичь их уровня, чтобы в будущем занять аналогичную позицию. Ключевыми качествами для становления сэмпаем считаются уверенность, терпение и навыки общения в коллективе.