Сакурадаймон выполняет обязанности члена школьного комитета по общественной морали. Он ежедневно проверяет внешний вид учащихся у входа в учебное заведение и фиксирует нарушения дресс-кода. Основным объектом его внимания становится ученица Кохината, которая регулярно приходит в форме, не соответствующей правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Кохината игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования. Однако в процессе этих взаимодействий она постепенно

Цзян Юнь был воспитанником столичного училища боевых практик Тяньи, где занимал ведущую позицию среди учащихся. Он стабильно демонстрировал высокие результаты, превосходную подготовку и значительный потенциал для дальнейшего развития. Со временем вокруг него сформировался круг недоброжелателей, недовольных его успехами. Несколько человек разработали скрытый заговор, направленный на устранение соперника и присвоение его достижений. В один из дней тщательно спланированное нападение привело к

Ая получает телефонный звонок от незнакомца, который сообщает, что её отец госпитализирован с сердечным приступом. Девушка осознаёт, что её ложь о работе могла отсрочить получение отцом необходимой помощи. Она направляется в больницу, где узнаёт, что отец находится в реанимации в тяжёлом состоянии. Ая проходит в палату вместе с медсестрой. Отец лежит перед операцией, на его лице заметна слабая улыбка. Девушка испытывает чувство вины и растерянности. Она садится рядом и рассказывает отцу правду

Старшеклассница Сэриа Айба живёт в обществе, где исполнение музыки людьми запрещено. Все композиции создаются приложением MiucS, которое заменило живых исполнителей и контролирует распространение звука. Любые попытки самостоятельного пения считаются нарушением установленных правил. Во время прогулки Сэриа слышит голос, не связанный с цифровыми источниками. Она решает найти его источник, несмотря на возможные последствия. Следуя за звуком, девушка сталкивается с сущностью, которая воспроизводит

Аканэ с детства наблюдала за выступлениями отца, практиковавшего ракуго - искусство повествовательного рассказа. Он стремился достичь высшей ступени мастерства, регулярно выступая перед аудиторией и оттачивая технику. Во время одного из важных выступлений произошло событие, после которого наставники лишили его звания синъути. Это решение лишило отца возможности продолжать карьеру на прежнем уровне, несмотря на подготовку и усилия, вложенные в номер. После инцидента отец прекратил выступления, а

На второй год обучения Аянокодзи и его одноклассники сталкиваются с новыми испытаниями, вводимыми школьной администрацией. Система испытаний меняется, привлекая внимание студентов нестандартным подходом. В школу прибывает новая волна первокурсников, каждый из которых обладает уникальными способностями и особенностями. Первое задание представляет собой письменный тест, где старшеклассники должны работать в паре с первокурсниками. На первый взгляд задание кажется простым, но содержит скрытые

Ван Линь с детства жил в семье, где родители стремились дать ему всё лучшее. Несмотря на их заботу, его жизнь складывалась непросто. Он мечтал стать сильным культиватором и достичь высот, доступных избранным. Однако у Ван Линя не было врождённого таланта к культивации. В мире, где могущество определялось способностью к самосовершенствованию, отсутствие таланта считалось признаком бесполезности. Ван Линь попытался поступить в одну из престижных сект бессмертных, надеясь, что упорные тренировки

Е Цансюань в прошлом достиг уровня, при котором его тело выдерживало удары, способные разрушать камень, а сила позволяла противостоять противникам, использующим мощные техники. Во время события, известного как Вечное Небесное Бедствие, он участвует в масштабном конфликте, завершающемся разрушением его физической оболочки и исчезновением души. Спустя длительный период он пробуждается в новом теле, не обладающем прежними характеристиками и лишённом накопленной силы. Осознав текущее положение, он