Фантастика

Токио Мяу Мяу

ТВ-сериал
Весна 2002
Команда Монки Д. Луффи во время путешествия обнаруживает неизвестного гиганта, лежащего без сознания рядом с разрушенной долиной. На местности заметны следы масштабного столкновения. Осмотр показывает отсутствие других участников боя, а также повреждения, указывающие на применение значительной силы. Доктор Тони Тони Чоппер проводит первичную диагностику состояния гиганта, выявляя серьёзные травмы, потерю памяти и признаки дезориентации. Команда переносит пострадавшего в безопасное место,
Токио Мяу Мяу
7.1
7

Чобиты

ТВ-сериал
Весна 2002
Ло Чжэн продолжает борьбу за спасение сестры и защиту своего клана, который подвергается атакам со стороны врагов. После предыдущих событий его сила значительно возросла, что привлекло внимание противников, желающих узнать источник этого развития или устранить его как угрозу. Он участвует в сражениях с бойцами, использующими редкие техники и артефакты, которые ограничивают его возможности. В ходе противостояния он получает информацию о местонахождении сестры, что заставляет его изменить маршрут
Чобиты
7.3
7.3

Ра-Зефон: Гармоническая конвергенция

Фильм
Весна 2003
Главный герой Иори поступает в колледж, расположенный в приморском городке. Он снимает комнату у семьи Котэгава, которая владеет магазином оборудования для дайвинга. Иори не умеет плавать и испытывает страх перед водой, поэтому старается избегать общения с членами этой семьи. Однажды Иори решает познакомиться с семьей Котэгава. После знакомства он начинает постепенно открывать для себя мир подводного плавания. Вместе с новыми знакомыми он отправляется на вылазки к морю. Основная цель Иори -
Ра-Зефон: Гармоническая конвергенция
6.9
6.1

Ра-Зефон: Интерлюдия

OVA
Лето 2003
Хиёри Хивамура работает учительницей в школе. Среди учеников распространились слухи, что она способна накладывать проклятия на нарушителей дисциплины. Эти истории привели к тому, что даже хулиганы избегали конфликтов с ней. В действительности Хиёри была застенчивым и неуверенным в себе человеком. Она испытывала трудности с установлением контакта с классом, и каждый урок становился для неё испытанием. Чтобы справиться с волнением, она приходила в пустой кабинет задолго до занятий и репетировала
Ра-Зефон: Интерлюдия
6.2

Фантастические дни

Фильм
Лето 2003
Главный герой Уилл не обладает врожденными магическими способностями. Простые заклинания даются ему с трудом, а успехи в магической практике остаются скромными. В престижном магическом колледже он стал объектом насмешек со стороны сверстников, которые считают, что без таланта к магии невозможно достичь значимых результатов. Они сомневаются в его способностях и выражают презрение к его мечтам. Это отношение подрывает уверенность Уилла в себе, и он ежедневно сталкивается с новыми проявлениями
Фантастические дни
6.9
6.6

Хищные куклы

OVA
Весна 2003
Дэндзи знакомится с молодой женщиной по имени Рэдзэ. Между ними возникает взаимное влечение. Рэдзэ работает официанткой в кафе. Она проявляет заботу о Дэндзи и обучает его новым навыкам. Рэдзэ выступает для него наставником, знакомя с повседневной жизнью, образованием и культурой. Однако в её прошлом присутствуют нераскрытые аспекты, которые могут нести угрозу. Дэндзи, увлеченный новыми отношениями, не замечает признаков надвигающихся проблем. Вокруг их спокойной жизни начинают накапливаться
Хищные куклы
6.6
6.3

Интерстелла5555: и5тория 5екретной 5олнечной 5истемы

Фильм
Зима 2003
Сакурадаймон является членом школьного комитета по общественной морали. Его обязанность включает ежедневную проверку внешнего вида учащихся у входа в учебное заведение. Он фиксирует нарушения установленного дресс-кода. Основным объектом его внимания становится ученица Кохината. Она регулярно приходит в форме, не соответствующей правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Кохината игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования. Постепенно девушка начинает
Интерстелла5555: и5тория 5екретной 5олнечной 5истемы
8.1
7.8

Розовый Мотылёк, воительница в неглиже

OVA
Весна 2003
Главный герой поступает в Токийский университет. Не дожидаясь выпускных экзаменов, он решает отправиться в путешествие по Японии на велосипеде. Его мотивация - стремление к новым знаниям и неизведанным местам. В пути он приобретает жизненные навыки, сталкиваясь с различными ситуациями. Герой интересуется молодыми женщинами, которых встречает во время поездки. Он соглашается на любую предлагаемую работу, независимо от ее сложности. Отношение главного героя к женщинам варьируется в зависимости от
Розовый Мотылёк, воительница в неглиже
4.6