Драма

Ра-Зефон: Гармоническая конвергенция

Фильм
Весна 2003
Главный герой Иори поступает в колледж, расположенный в приморском городке. Он снимает комнату у семьи Котэгава, которая владеет магазином оборудования для дайвинга. Иори не умеет плавать и испытывает страх перед водой, поэтому старается избегать общения с членами этой семьи. Однажды Иори решает познакомиться с семьей Котэгава. После знакомства он начинает постепенно открывать для себя мир подводного плавания. Вместе с новыми знакомыми он отправляется на вылазки к морю. Основная цель Иори -
Ра-Зефон: Гармоническая конвергенция
6.9
6.1

Ра-Зефон: Интерлюдия

OVA
Лето 2003
Хиёри Хивамура работает учительницей в школе. Среди учеников распространились слухи, что она способна накладывать проклятия на нарушителей дисциплины. Эти истории привели к тому, что даже хулиганы избегали конфликтов с ней. В действительности Хиёри была застенчивым и неуверенным в себе человеком. Она испытывала трудности с установлением контакта с классом, и каждый урок становился для неё испытанием. Чтобы справиться с волнением, она приходила в пустой кабинет задолго до занятий и репетировала
Ра-Зефон: Интерлюдия
6.2

Фантастические дни

Фильм
Лето 2003
Главный герой Уилл не обладает врожденными магическими способностями. Простые заклинания даются ему с трудом, а успехи в магической практике остаются скромными. В престижном магическом колледже он стал объектом насмешек со стороны сверстников, которые считают, что без таланта к магии невозможно достичь значимых результатов. Они сомневаются в его способностях и выражают презрение к его мечтам. Это отношение подрывает уверенность Уилла в себе, и он ежедневно сталкивается с новыми проявлениями
Фантастические дни
6.9
6.6

Осеам

Фильм
Весна 2003
Каната Китами с детства испытывает симпатию к однокласснице Марике Читосе, но не решается признаться в своих чувствах из-за страха быть отвергнутым. Он предпочитает наблюдать за ней на расстоянии, не предпринимая активных действий. Однажды ночью, увидев падающую звезду, Каната загадывает желание научиться понимать эмоции других людей. На следующее утро его желание сбывается необычным образом: над головами людей появляются числовые индикаторы, которые, как выясняется, отражают их истинное
Осеам
7.0
6.9

Интерстелла5555: и5тория 5екретной 5олнечной 5истемы

Фильм
Зима 2003
Сакурадаймон является членом школьного комитета по общественной морали. Его обязанность включает ежедневную проверку внешнего вида учащихся у входа в учебное заведение. Он фиксирует нарушения установленного дресс-кода. Основным объектом его внимания становится ученица Кохината. Она регулярно приходит в форме, не соответствующей правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Кохината игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования. Постепенно девушка начинает
Интерстелла5555: и5тория 5екретной 5олнечной 5истемы
8.1
7.8

Момоко слышит песню лягушат

Фильм
Лето 2003
Главный герой Тайя Асано потерял близких в результате катастрофы. После этого события он замкнулся в себе, прекратил общение со сверстниками и утратил интерес к окружающему миру. Единственным человеком, с которым он поддерживал связь, оставалась Муцуми Йодзакура, его подруга детства. Тайя доверял ей и чувствовал себя спокойно только в её присутствии. Однако Муцуми скрывала свою истинную сущность - она принадлежала к древнему клану шпионов, члены которого постоянно находились в опасности.
Момоко слышит песню лягушат
7.5
7.7

Однажды в Токио

Фильм
Осень 2003
Аканэ с детства наблюдала за выступлениями отца, который занимался ракуго и стремился достичь высшей ступени мастерства. Он выступал перед аудиторией и совершенствовал технику рассказа. Во время одного из важных выступлений произошло событие, после которого его лишили звания синъути. Это решение приняли наставники, оценивавшие выступление, несмотря на усилия и подготовку, вложенные в номер. После произошедшего отец прекратил деятельность. Аканэ сохранила воспоминания о его работе и начала
Однажды в Токио
8.2
7.8

Аниматрица

OVA
Лето 2003
Ван Лин с рождения обладал магической силой, которая превосходила возможности опытных чародеев. Родители не могли управлять этой энергией. Окружающие избегали его из-за опасений. Семья наложила на него древнюю магическую печать, чтобы сдерживать разрушительный потенциал. В шестнадцать лет Ван Лин поступил в академию магии. Он рассчитывал, что наставники помогут ему обрести контроль над силами и достичь гармонии. Целью Ван Лина было не выделяться среди студентов. Однако в академии каждый обладал
Аниматрица
7.3
7.3