Драма

Второй сезон аниме продолжает повествование о мире, где большая часть населения была уничтожена неизвестным вирусом. Выжившие, в основном дети, оказались под контролем вампиров, которые неожиданно появились и установили власть над городами и оставшимися людьми. Детей помещали в специальные учреждения, где они выполняли задания и подчинялись своим хозяевам. В центре сюжета находятся несколько подростков, которые отказываются подчиняться вампирам. Один из них ставит цель полностью уничтожить этих

Демон по имени Нил, известный среди знакомых как Нини, проживает в комнате 1031 жилого комплекса "Всех святых". Его соседями являются существа различных сверхъестественных видов: вампир по имени Ира, оборотень Владимир и ангел-домовладелец Линн. Нил испытывает симпатию к людям, но его окружение в комплексе состоит из уникальных личностей, чьи характеры и способности сильно различаются. Демон не видит особой пользы от такого соседства. Несмотря на внешнее восприятие Нини как милого и

Маленький пингвинёнок по имени Коупэн-тян проводит дни в кругу своих друзей. Каждое утро он просыпается рано, чтобы поприветствовать солнце и выпить чашку горячего чая. Среди его знакомых — котёнок, ленивец, цыплёнок и другие персонажи, каждый из которых обладает своими привычками и настроениями. Сюжет строится вокруг простых событий повседневной жизни. В одном из эпизодов Коупэн-тян провожает друга, испытывающего страх перед началом рабочей недели, и напоминает, что сам факт того, что он

Прайд Роял Айви, наследница королевского престола, сохраняет воспоминания о своей прошлой жизни. В той жизни она знала сюжет отомэ-игры, а также последствия своих решений. Осознавая, что её действия приведут к разрушительным событиям, Прайд начинает вмешиваться в знакомые сюжетные линии. Она изменяет ход ключевых встреч и предотвращает конфликты между важными персонажами. Девушка отслеживает появление людей, чьи судьбы в исходной истории были связаны с трагедиями. Она старается наладить с ними

Ученики класса, в котором учатся Юджи и Шанна, отправляются в поездку. Их маршрут включает посещение храмов и святилищ, расположенных в разных регионах. Во время экскурсий группа знакомится с архитектурными памятниками и изучает информацию о местных верованиях. Гиды объясняют значение каждого объекта, что позволяет ученикам получить представление о культурных традициях. Путеводители содержат сведения о мифах и исторических событиях, связанных с этими местами. После экскурсионной программы

Аканэ с детства присутствовала на выступлениях отца, практикующего ракуго. Он стремился достичь высшей ступени мастерства, совершенствуя технику рассказа перед аудиторией. Во время одного из важных выступлений произошло событие, после которого наставники лишили его звания синъути. Это решение отстранило его от возможности продолжать карьеру на прежнем уровне, несмотря на подготовку к номеру. После этого отец прекратил деятельность, а Аканэ сохранила воспоминания о его работе и начала

Момоко — девочка с задержкой физического и умственного развития, посещающая специализированное учебное заведение. Каждое утро она испытывает грусть из-за невозможности учиться в обычной школе вместе с братом-близнецом Рики. Семья поддерживает Момоко, исполняя её любимую «Песню лягушки», которая стала ежедневным ритуалом. Однажды в школе Рики прошёл день открытых дверей, куда пришла Момоко. Её присутствие помогло команде брата одержать победу. После матча капитан проигравшей команды Рюдзи

Профессор Ксавьер собрал группу исследователей для работы над научными проектами. После серии неудач на крупных конкурсах коллектив распался, и участники прекратили совместную деятельность. Вскоре после этого Япония столкнулась с угрозой, которая могла распространиться на весь мир. Возникла вероятность глобальной катастрофы, способной привести к гибели человечества. Перспективы предотвращения кризиса становились все менее определенными. Перед людьми встала необходимость найти эффективные меры