Я стою на миллионах трупов

Кунон с рождения лишён зрения. Он воспринимает окружающий мир через звуки, изменения температуры и колебания маны. Это формирует у него особое пространственное восприятие. Однажды, столкнувшись с водной магией, он предлагает идею создания искусственных глаз на основе жидкости, которая могла бы служить носителем формы и информации. Под руководством наставника Кунон начинает тренировки, сосредоточенные на управлении плотностью воды, её реакции на ману и взаимодействии с внешними объектами. За несколько месяцев он разрабатывает собственные методы концентрации, позволяющие ощущать расстояние, форму и движение через колебания жидкости.

В ходе практики Кунон случайно обнаруживает способность различать цвета. Это становится возможным благодаря анализу изменений маны в отражённой воде. Он расширяет эксперименты, создавая устойчивые водные структуры, которые сохраняют форму без постоянного контроля. Наставник пытается ограничить исследования ученика, опасаясь нестабильности результатов. Однако Кунон продолжает работу самостоятельно. Он применяет новые техники для изготовления предметов, включая инструменты и защитные оболочки. Постепенно его навыки начинают превосходить умения учителя.

Превосходство ученика вызывает напряжение в отношениях. Наставник решает проверить знания Кунона через магические испытания. Исход этих испытаний определит, сможет ли Кунон продолжать свои разработки или будет вынужден подчиниться ограничениям. Вопрос заключается в том, насколько далеко зайдёт его стремление к самостоятельным исследованиям и какие последствия это повлечёт для их дальнейшего взаимодействия.